Лихачева Татьяна Юрьевна

Педагог, стаж 13 лет в преподавании и практике в области детской психологии, антикризисной...

  • Город или почтовый код:
    Санкт-Петербург
  • Место работы:
    Работаю у себя дома · Есть возможность приезжать к работодателю в пределах 10 км
  • Вознаграждение:
    от 300 рублей в час
  • Опыт работы с детьми:
    Более 5 лет
  • Образование:
    Высшее, СПбГИПСР, 2008 год окончания, по специальности "Психологическое консультирование".

Педагог, стаж 13 лет в преподавании и практике в области детской психологии, антикризисной психологии, психологии общения, практической логики, истории философии, истории искусства, др-греческой мифологии, теории психологии цвета, писатель (две популярные книги на тему психологии общения, педагогики), поэт.
Имею музыкальное образование, фортепиано, вокал.
Я - идеальная няня для Ваших детей, потому что:
- с детства люблю детей и всегда стремилась к общению с детьми, еще в школе проходила практику в д.саду, нянчилась с детьми своих учителей. Из-за ошибки в выборе института закончила технический вуз, с отличием, но чувствовала себя плохо на технической работе, переучилась на психолога-педагога и сразу начала работать в данной сфере, благодаря чему вырастила прекрасную дочь и решила все свои внутренние проблемы . За 13 лет стала профессионалом в сфере общения с людьми, особенно с детьми;
- имею уникальное образование, соответствующее дореволюционным стандартам гуманитарного образования: знание логики, философии, психологии, педагогики, истории, основ медицины, что необходимо для воспитания здоровой творческой сильной личности;
- благодаря работе со своей личностью исправила воспитательные недочеты своих родителей и умею соблюдать личностные границы других людей, бережно взаимодействую и создаю теплые продуктивные отношения с детьми и их родителями, заинтересованными в гармоничном развитии своих наследников;
- дети ценят во мне уважение к их личности, интерес и внимание к их индивидуальности, теплоту общения, умение играть в игры по их правилам, ненавязчивость, надежность - держу слово, не опаздываю, умею хранить доверенную информацию, и т.д.
Проживаю в СПб, 2 квартиры, п. Кузьмолово и ст. м. "Лесная.

Опыт работы с детьми - Более 5 лет

  • Малыши от 1 года до 3 лет
  • Школьники 6-12 лет
  • Дошкольники 3-6 лет
  • Школьники старше 12 лет
  • Груднички (1-12 месяцев)

Подробная информация

  • Русская, 51 год
  • не курю · есть водительские права · у меня есть регистрация в регионе, в котором я ищу работу
  • Объем занятости:
    Полная занятость · Частичная занятость · Занятость по мере необходимости ·
  • Дополнительные фнукции:
    уборка · покупки · приготовление еды для всей семьи

Владение иностранными языками

  • Английский
  • Немецкий

загрузка…

Вопросы и ответы

  • Укажите, какую работу Вам приходилось выполнять в последнее время.

    Психолога-тренера, преподавателя психологии, истории философии и искусства. Эпизодическую -няни-воспитателя.

  • Что Вас больше всего привлекает в Вашей работе?

    Возможность передавать знания, опыт, навыки общения, видеть, как люди меняются к лучшему, решают свои сложности и проблемы и становятся счастливее, здоровее, ярче.
    Живое искреннее общение с людьми, особенно с детьми.
    Возможность создавать свою педагогическую систему на основании идей неавторитарной педагогики (Локк, Гердер, А.Нилл, М. Монтессори)

  • Что бы Вы посоветовали людям, которые ищут специалиста Вашего уровня?

    Обращать внимание на личность няни-воспитателя - насколько она благополучна, решила ли свои внутренние проблемы - детские страхи, комплексы, ограничения, полученные от своих родителей, соответствует ли данная работа природным наклонностям человека, - вообще говоря, счастлив ли он в творчестве и любви.

  • Если бы Вы были клиентом (родителем), что бы Вы хотели знать о профессии няни?

    Хотела бы знать -
    как приходят в эту профессию,
    на каком основании считают, что могут воспитывать детей ( так как это - самое ответственное дело среди других профессий, это - формирование будущего общества),
    каких результатов планируют достичь в воспитании ребенка.

  • Какие вопросы должен задавать клиент, чтобы найти подходящую няню?

    "Почему вы хотите работать с детьми?"
    "Что вы можете дать детям того, чего я не могу им дать?"
    "Что такое любовь?" "Как вы понимаете любовь к детям?"
    "Работали бы вы няней, если бы вам за эту работу не платили?"
    "Почему дети плачут?"

  • Какие вопросы клиенты задают Вам чаще всего? Как Вы на них отвечаете?

    Как правило, клиенты не задают вопросов после того, как видят мое общение с детьми, дети своим доверием отвечают на большинство вопросов.

  • Есть ли у Вас любимая забавная история, случившаяся с Вами, когда Вы работали няней? Если есть - расскажите ее.

    Например, недавняя.
    Летом 2016 года я работала в семье с двумя девочками-двойняшками, Олей и Катей, возраст 2 года 4 месяца. Мне был поручен полный уход за одним ребенком - Олей, второй девочкой занималась мама, я только иногда должна была помогать присмотреть за обеими малышками.
    Сестренки очень разные, по внешности, и по темпераменту.
    Оля- флегматик, размеренная, вдумчивая, неторопливая, основательная, не сразу подошла общаться, присматривалась минут четыре0, пока я не заинтересовала ее своими жемчужными бусами, у Оли даже размер ножки на одну цифру больше.
    Катюша- холерического темперамента, быстрая, резкие движения, много говорит, легко начала общение, принесла свои игрушки, ксилофон, мы начали петь вместе.
    И в первый же день, на прогулке, когда мы все встретились на площадке, произошли две забавные ситуации.
    Девочки влезли качаться на одни качели, просили раскачивать их сильнее, "как мама", я выполнила их просьбу, мама наблюдала с другой стороны. Сначала все шло мирно, потом сестренки почему-то начали ссориться, пихаться, толкаться, причем зачинщицей явно была Катя, у нее по какой-то причине зашаталось настроение. Оля молча отстранялась и просила меня раскачивать еще и еще.
    Вдруг моя подопечная уверенно произнесла "Всё" и сразу начала слезать с сиденья. Я бросилась к ней, остановила и мама объяснила мне - если Оля сказала "Всё", то она тут же начинает действовать. Катя же может начать предупреждать заранее много раз, может много раз передумать и всегда у нее перемена действий происходит плавно. Я отметила про себя, что точно определила темпераменты детей и разницу между ними. Так и есть - флегматики молчат, но накапливают решимость и в конце терпения сразу начинают действовать, и решений своих уже не меняют. Холерики - наоборот. И эта картинка была очень ярким примером особенностей двоих противоположно разных детей.
    А второй эпизод меня насмешил, но не удивил, потому что в моей практике такое уже бывало.
    Поскольку я занималась с Олей, Катя наблюдала меня со стороны, внимательно следила, куда мы уходим с Олей, что делаем. Постепенно Катя почему-то все больше сердилась на Олю( эпизод на качелях был не единственным).
    Наконец, она выждала момент, когда Оля была еще занята, подбежала ко мне , крепко схватила за руку - так что у нее даже ручка покраснела - и повела меня в сторону, показывать цветы. Оля возмутилась, тоже прибежала и крепко взяла меня за вторую руку, мама только разулыбалась - что ж тут поделаешь, так дальше и было - чтобы дети не ссорились, приходилось уделять одинаковое внимание обеим девочкам)

  • Почему Вы решили работать няней?

    Я с детства люблю общаться с детьми, мечтала о работе педагога, получила блестящее образование, необходимое для этой профессии и чувствую себя счастливой, когда вижу, что дети свободны и счастливы.

Ищите няню?

  • Добавьте бесплатное объявление за несколько секунд
  • Подождите, пока няни напишут Вам
  • Выберите лучшую
Далее »

Вы няня? Создать профиль »